Нейротехнологии в университетах. Опыт КФУ
Ссылки:
Капитал Маркса в Комиксах https://www.ozon.ru/category/kniga-kapital-marksa-v-komiksah/
Культурные коды экономики | Аузан Александр Александрович https://www.ozon.ru/product/kulturnye-kody-ekonomiki-auzan-aleksandr-aleksandrovich-561659639/
Таймкод:
0:00-2:05 тизер
2:06-3:20 представление гостя
3:21-6:03 жизнь кафедры маркетинга КФУ
6:04-12:29 как пришла идея создать нейролабораторию в КФУ
12:30-17:32 какие факультеты могут использовать нейролабораторию
17:33-18:31 какие новые дисциплины и программы появились благодаря нейролаборатории
18:32-24:01 исследования видео лекций университета и разных целевых аудиторий
24:02-34:12 как открытие нейролаборатории может повлиять на конкурентоспособность университета
34:13-36:15 предубеждения и мифы о нейромаркетинге
36:16-38:07 начало работы над социально значимым проектом
38:07-41:41 «жизнь» нейролаборатории, команда и ценности
41:42-46:05 перспективы развития нейролаборатории
46:06-49:04 как отличить нейромаркетинговые исследования от шарлатанства
49:05-55:17 преимущества сети нейролабораторий
55:18-59:06 миф 1: устаревшие методики преподавания и неадаптированые университетские программы к современности
59:07-1:02:27 миф 2: в вузах отсутствует современное оборудование, слабая материально-техническая база
1:02:28-1:03:45 миф 3: научно-исследовательская деятельность в российских вузах — это формальность
1:03:46-1:07:40 миф 4: у студентов нет интереса к научно-исследовательской работе и вообще молодёжь не та
1:07:41-1:08:29 завершение
Ссылки:
Капитал Маркса в Комиксах https://www.ozon.ru/category/kniga-kapital-marksa-v-komiksah/
Культурные коды экономики | Аузан Александр Александрович https://www.ozon.ru/product/kulturnye-kody-ekonomiki-auzan-aleksandr-aleksandrovich-561659639/
Таймкод:
0:00-2:05 тизер
2:06-3:20 представление гостя
3:21-6:03 жизнь кафедры маркетинга КФУ
6:04-12:29 как пришла идея создать нейролабораторию в КФУ
12:30-17:32 какие факультеты могут использовать нейролабораторию
17:33-18:31 какие новые дисциплины и программы появились благодаря нейролаборатории
18:32-24:01 исследования видео лекций университета и разных целевых аудиторий
24:02-34:12 как открытие нейролаборатории может повлиять на конкурентоспособность университета
34:13-36:15 предубеждения и мифы о нейромаркетинге
36:16-38:07 начало работы над социально значимым проектом
38:07-41:41 «жизнь» нейролаборатории, команда и ценности
41:42-46:05 перспективы развития нейролаборатории
46:06-49:04 как отличить нейромаркетинговые исследования от шарлатанства
49:05-55:17 преимущества сети нейролабораторий
55:18-59:06 миф 1: устаревшие методики преподавания и неадаптированые университетские программы к современности
59:07-1:02:27 миф 2: в вузах отсутствует современное оборудование, слабая материально-техническая база
1:02:28-1:03:45 миф 3: научно-исследовательская деятельность в российских вузах — это формальность
1:03:46-1:07:40 миф 4: у студентов нет интереса к научно-исследовательской работе и вообще молодёжь не та
1:07:41-1:08:29 завершение